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广东省学生综合素质评价管理平台操作

设置账号基本信息棋牌游戏帐号设定输赢

学校教师和学生用户登录广东省教育综合服务平台后，点击右上角“设置”按钮，进入到账号基本信息设置页面。如图6：

基本信息设置

学校教师和学生用户在基本信息设置页面设置个人的电子邮箱（如图7）和手机（如图8）。用户在设置个人的电子邮箱和手机后，可以使用电子邮箱或手机在登录页面进行登录操作，并且可以通过电子邮箱和手机短信在忘记密码时自主找回密码。

设置电子邮箱

设置手机

注1：输入的电子邮箱和手机号码不能与其他用户的重复。

注2：“确认密码”中输入用户登录广东省教育综合服务平台的密码。

修改账号密码

学校教师和学生用户登录广东省教育综合服务平台后，在账号基本信息设置页面中，点击左侧“修改密码”菜单，进入修改密码页面。用户输入原密码和新密码，点击“提交”按钮进行个人登录密码修改。如图9：

修改密码

成功修改密码后，自动返回到登录页面，使用新密码登录。

忘记密码自主找回密码

学校教师和学生用户登录广东省教育综合服务平台，在账号基本信息设置页面中设置本人的电子邮箱和手机号码后，学校教师和学生用户在忘记登录密码时，可以通过电子邮箱和手机号码重置登录密码。

点击广东省教育综合服务平台登录页面“忘记密码”（如图10），进入找回密码页面。

忘记密码

在找回密码页面中，用户可在“登录用户名”框中输入登录账号、电子邮件或者手机号码，在“输入验证码”框中输入4位随机验证码，提交验证用户身份。如图11：

找回密码

验证用户身份后，进入手机邮箱找回入口页面。如果用户没有设置手机号码，“手机找回”按钮下将显示“绑定手机后可用”；如果用户没有设置电子邮箱，“邮箱找回”按钮下将显示“绑定邮箱后可用”。如图12：

手机邮箱找回入口

点击“手机找回”按钮，进入到验证手机号码页面。点击“免费获取短信验证码”按钮，用户的手机将收到6位验证码。在“短信验证码”框中输入手机收到的验证码。如图13：

输入短信验证码

点击“邮箱找回”按钮，进入到验证电子邮箱页面。点击“免费获取邮箱验证码”按钮，用户的电子邮箱将收到6位验证码。在“动态验证码”框中输入电子邮箱中收到的验证码。

输入邮箱验证码

提交“短信验证码”或“邮箱动态验证码”验证之后，进入重置密码页面。用户输入新密码后提交。

相关介绍

综合素质评价有D等将不能毕业

广大家长和学生关注的综合素质评价结果使用规则也有了调整。根据长沙政府最新政策，综合素质评价继续按思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度以A、B、C、D四个等级形式呈现，作为初中毕业和高中招生录取的重要依据。综合素质评价结果凡有D等的考生，不能毕业，普通高中学校一律不予录取。

高中学校招生时，报考长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学雅礼中学、明德中学、周南中学、市实验中学、南雅中学、麓山国际实验学校等第一批录取学校，综合素质评价结果最多允许有一个B等。

高中学校招生录取时，按照学生填报志愿及高中阶段学校招生计划，综合考虑学生初中综合素质评价状况及初中学业水平考试综合成绩择优录取。具体录取规则为:

(1)初中综合素质评价等级入围。

(2)比较初中学业水平考试综合成绩。

(3)综合成绩相同时，再比较综合素质评价等级结果。

粤教翔云为什么登录不了?

1、网站问题

一般来说，有账号密码登录不了，这是网站问题，请直接咨询网站方面，电话：020-87750966。

2、没有账号

如果是因为没有账号无法登录，可以直接咨询班主任，由班主任联系学校管理员获取账号密码。

可以看到，平台并没有对外开放注册，只对学生和老师开放集体注册。

3、忘记密码

教师、学生用户如忘记密码，已绑定手机的用户可在登录页面点击“忘记密码”，使用找回密码功能自行修改密码；

未绑定手机的用户可请本班班主任联系学校管理员，由校管理员批量重置密码，重置后的密码为初始密码（如忘记初始密码，请咨询学校管理员）。

校管理员如忘记授权平台密码，需填写《粤教翔云数字教材应用平台学校（机构）信息确认表》（并加盖公章），以扫描件的形式发送至huangyx@nfcb.com.cn，邮件标题为【重置学校密码+学校名】，由粤教翔云数字教材应用平台运营团队核实并处理。

广东省学生综合素质评价管理平台是一款帮助大家进行综合素质的评价的平台，直接线上就可以评价了，还是挺方便的，同时也能够快速的查看自己的一些相关情况。

广东省学生综合素质评价管理平台说明

1.综合素质平台支持发布通知可查看家长阅读情况。

2.学校可在后台进行个性化模版设置，展现校园特色。

3.图文结合发布作业，班级群聊、自建小组聊天、单聊等等。

4.随手上传，期末自动生成成长档案，支持点赞、评论。

5.期末为教师综合评价学生数据支持，让评价更科学。

6.评价和描述性评价的方式给予学生多维度的评价。

高中综合素质评价作用

一是由高中学校用于学生教育。高中学校利用综合素质评价，对学生成长情况进行科学分析，把握学生成长规律，全面优化课程建设，引导学生发现自我、做好自我成长规划,促进学生全面而有个性的成长。

二是便于学生全面了解自我。全面实施综合素质评价有利于促进学生认识自我、做好自我成长回话，积极主动地发展。

三是作为高校招生录取的重要参考。有利于促进评价方式改革，转变“唯分数”的选拔录取模式，促进高校多元化录取的推进。从2020年招生政策来看，综合素质评价已经引入到部分院校强基计划、综合评价招生录取当中。

四是提供社会机构或用人单位使用。经学生本人同意，其他社会机构或用人单位也可以通过学校或教育行政部门取得相关学生不具有隐私性质的综合素质评价材料内容。